“融爱未来”乡村特殊需要儿童融合教育 现状走访调研暑期社会实践专项活动

发布时间: 2026-07-07 10:46:51 浏览次数: 作者:
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各学院(部):

为深入贯彻落实党的二十大关于“强化特殊教育普惠发展”的决策部署,认真落实《国务院办公厅关于转发教育部等部门“十四五”特殊教育发展提升行动计划的通知》等文件精神,紧扣国家乡村振兴战略与学校“双一流”建设部署,发挥best365中国版教育学科专业优势,引领广大青年学生扎根基层、走进乡村、调研社情、服务社会,助力补齐乡村学校融合教育发展短板,Best365融爱未来志愿服务团队组织开展乡村特殊需要儿童融合教育现状走访调研行动专项社会实践(以下简称“活动”)。

一、活动主题

乡村特殊需要儿童融合教育现状走访调研行动

二、活动时间

2026年7月中旬至9月上旬

三、招募对象

best365中国版全日制在校本科生、研究生

四、活动地点

以山东、河南、四川、福建、新疆、内蒙古六省区乡村学校为主要调研区域,其余省份同学同样鼓励报名参与,鼓励团队成员返回家乡所在县域乡村学校或自己曾经就读过的村内学校开展实地调研。

五、活动内容

(一)调研培训(出发前集中开展)

活动正式开始前,由项目团队统一组织系统培训,内容包括:融合教育基础理论与政策法规解读、问卷操作流程、访谈技巧与方法、家庭走访伦理规范、调研数据管理与录入标准等。培训结束后,团队向通过考核的实践队员统一发放调研工具包,包括访谈提纲、问卷、操作手册、伦理告知书等全套材料。

(二)具体调研内容

本次乡村学校融合教育调研采用问卷、访谈、家庭走访三种方式开展:

1. 面向乡村校长、教师发放问卷,回收数据;

2. 采用线上线下相结合方式访谈校管理者与一线教师,了解融合教育困境及支持现状;

3. 入户走访特殊需要儿童家庭,调研家庭支持、康复服务与家校协作情况。

六、活动组织

(一)报名条件

1.具有同理心,对特殊需要儿童群体所面临的困境有充分的尊重与理解,认同融合教育理念;

2.严格恪守调研伦理规范,能够切实尊重并保护受访者个人隐私;

3.具有较强责任心,承诺如实采集调研数据,杜绝弄虚作假、敷衍应付;

4.具备良好的沟通表达与团队协作能力,能够与乡村学校校长、教师、家长进行有效交流;

5.对乡村教育、特殊需要儿童群体及社会调查工作具有真实兴趣与持续参与意愿。

具备以下条件者优先:具有教育学、心理学、社会学等相关学科背景;具有访谈、田野调查或社会实践经验;具有数据分析或学术写作基础;家乡位于鲁、豫、川、疆、闽、蒙六省区,或拟返回乡村地区开展调研。

(二)组队方式

1.分组原则:以个人或小组形式报名,2—3人为一组,鼓励跨学院、跨年级组队。

2.调研方式:以返乡返校实地调研为主,赴家乡所在县域乡村学校或自己曾经就读过的村内学校开展实地调研,充分利用成员对自身家乡和母校的熟悉度,降低入校沟通门槛,提高调研效率与数据真实性。

七、总结反馈

1.参加活动的个人或团队需提交问卷调研报告、访谈录音及文字转录稿。(必交,未提交总结表的队伍视为未完成活动,将影响后续活动评优)

2.活动的访谈照片或者截图。(必交,每所学校不少于三张)

3.活动期间,融爱未来项目团队将开设投稿通道,欢迎大家投稿实践成果,如有权威媒体新闻报道将在评优阶段作为加分项。

4.所有需要提交的材料,请于8月31日前以压缩包的形式发送到邮箱1876882137@qq.com。

八、激励与保障机制

(一)激励措施

1.可为参与者出具社会实践证书,并完成志愿服务时长登记认证;儿童融合教育研究中心可统一开具正式活动参与证明;

2.评奖激励:活动结束后,根据回收调查问卷的数量与质量、访谈材料的完整性与深度,评出一、二、三等奖,向获奖学生及小组颁发奖状和奖品;

3.长期参与:表现优秀的成员可继续参与团队后续调研、竞赛及学术项目,纳入团队稳定的学术成长梯队。

(二)保障措施

1.系统调研培训:出发前集中开展融合教育理论、访谈技巧、伦理规范、问卷操作等专题培训;

2.全套调研工具包:免费配发访谈提纲、问卷、操作手册、伦理告知书等全套调研材料;

3.全程业务指导:团队成员全程在线答疑,提供入校沟通、数据处理等环节的技术支持。

4.安全保障:牢固树立"安全第一"理念,偏远地区调研须结伴出行、每日行程报备,注意交通、食宿、防暑防汛等安全。

九、报名

1.报名时间:即日起至2026年7月18日。

2.报名方式:填写报名问卷

加入QQ咨询群(群号:1014889619/1041550410)获取后续通知。

十、项目依托

融合教育是保障特殊需要儿童平等受教育权利的核心路径。当前我国超过75%的特殊需要儿童就读于乡村学校,但融合教育支持体系远未有效覆盖到他们。乡村特殊需要儿童面临"入学易、适配难,随班就坐、因材施教落地受阻"的困境,大量孩子坐在普通教室后排却从未被真正看见。

本专项活动依托Best365「融爱未来」项目团队。团队成立以来,长期深耕特殊需要儿童融合教育领域,已建立起一支结构稳定、专业扎实、经验丰富的青年实践队伍,先后获得:

•中国国际大学生创新大赛(2023)国家级金奖

•中国志愿服务大赛国家级金奖

•中国研究生乡村振兴科技兴农+创新大赛第二届乡村振兴志愿服务大赛国家级金奖

团队能够为本次社会实践提供成熟的工作方案、规范的调研工具与全程的业务支持。

今年暑期,团队将继续深入更多省份的乡村学校,扩大调研版图,面向全国征集暑期社会实践团队成员。

十一、联系方式

•项目负责人:曲泰贝盈

•指导教师:孟 媛

•QQ咨询群:1014889619/1041550410

每一位乡村特殊需要儿童都值得被温柔看见,这个暑假,诚邀你一同走进乡村,守护融合教育微光。

Best365

“融爱未来”项目团队

2026年6月