为扎实推进《教师职业道德与专业发展》课程提质建设，明晰新学期教学工作部署，落实立德树人根本育人目标，7月2日下午，Best365“教师职业道德与专业发展”教研室在课程中心207会议室召开教学部署教研会议，会议回顾总结了2025年度《教师职业道德与专业发展》课程教学成效，全面部署新学期教学核心任务。

本次教研会议紧扣课程高质量发展，围绕新学期排课统筹、课堂提质与考核改革三大核心议题展开深度研讨。排课环节，靖东阁老师详细说明规划方案，全体教师结合自身授课体量、研究方向与教学专长共同优化课时分配与时段协调，从源头规避教学冲突，为课程平稳落地筑牢基础。课堂提质部分则双线并进：一方面由谭敏达、高嵩两位教师分享课堂互动设计、师德案例教学及学生价值引领等实操心得，崔春龙、方蕾蕾、王永明等教师也结合各自授课难点踊跃交流；另一方面全体教师聚焦人工智能技术有机融入教学，凝练出一套易落地、可复制、可推广的智慧教学实施范式，助力教学模式革新。针对往年期末考核的短板，团队对标课程育人目标，一致同意优化考核结构、丰富形式，强化师德实践、课堂展示、案例分析等综合能力考察，构建更科学全面的多元评价体系，充分发挥考核的导向作用。

本次教研会议目标清晰、内容务实，为新学期《教师职业道德与专业发展》课程高质量推进理清思路，明确抓手。未来，教研室将持续聚焦师德类核心课程建设，不断优化教学内容、创新教学方法、完善评价体系，以常态化教研赋能课堂提质，为培养高素质专业化未来教师贡献力量。

审核人：王珂